Wprowadzenie: Rzemiosło jako fundament europejskiej przyszłości Dokument „Vision 2040 by Crafts & SMEs” zaczyna się od zdania, które jest jednocześnie deklaracją i manifestem: „European Crafts

Współczesne kształcenie zawodowe powinno przygotowywać absolwenta zarówno do podjęcia pracy, jak i do dalszej nauki, przekwalifikowania oraz funkcjonowania na rynku zmienianym przez automatyzację i sztuczną inteligencję.

Widziane z boku: (Nie)obiektywne refleksje z konferencji Konfederacji Lewiatan 18 czerwca 2026r

„Nie ma ich w pracy, nie ma ich w szkole, a telefon milczy”

Rok temu, w odpowiedzi na zapowiedź wprowadzenia nowego przedmiotu „Zajęcia praktyczno-techniczne”, przygotowałem autorską propozycję działań praktycznych, wyprzedzając etap tworzenia podstawy programowej. Obecnie, po opublikowaniu oficjalnych

Świat, w którym żyjemy, przechodzi właśnie wielką zmianę. To już nie tylko stopniowe przystosowywanie się, ale gruntowna przebudowa, napędzana przez dwie potężne siły: ochronę środowiska

Jak powinna wyglądać nowoczesna szkoła rzemiosła? Odpowiedzi na to pytanie będą szukać uczestnicy IX Forum Szkół Rzemiosła, które odbędzie się 21 kwietnia 2026 roku w

Zbiorcza opinia ekspercka do projektu Rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 6 marca 2026r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego oraz