Impulsem do powstania tego tekstu był krótki materiał wideo. Gdy w sieci pojawił się „shorts” autorstwa Marka Mozgi, nawołujący do szczerej dyskusji o kształceniu zawodowym i przyszłości branży MOT, postanowiłem skontaktować się z nim bezpośrednio. W naszej rozmowie autor publikacji postawił kluczowe pytania i z pełnym przekonaniem potwierdził swoją tezę, która od dawna wisi w powietrzu: paradoks polskiego szkolnictwa branżowego to dziś tykająca bomba, której z pewnością nie rozbroją suche, ministerialne statystyki. Z jednej strony liczby napawają pozornym optymizmem – w 2024 roku mury szkół opuściło ponad 8 000 wykwalifikowanych mechaników pojazdów samochodowych. Z drugiej strony, zaledwie dwa lata później, w 2026 roku, aż 160 powiatów w Polsce bije na alarm, zgłaszając dramatyczny deficyt specjalistów w tej branży. Gdzie znikają ci młodzi ludzie po odebraniu dyplomu? Czy podstawy programowe/programy nauczania całkowicie mijają się z realiami nowoczesnego warsztatu, czy może branża brutalnie weryfikuje i zniechęca absolwentów już na etapie pierwszych zajęć praktycznych i praktyk?
W obliczu tego systemowego pęknięcia i narastającej stagnacji, Marek Mozga – praktyk z krwi i kości – postanowił wywołać w sieci burzę. To człowiek, który problem niedoboru fachowców diagnozuje z każdej możliwej perspektywy gdzie na co dzień współprowadzi rodzinny warsztat samochodowy, ma za sobą lata pracy jako nauczyciel w szkole branżowej i wykładowca akademicki, a obecnie sam kształci kolejnych młodych mechaników.
W dobie powszechnego zachwytu nad sztuczną inteligencją, Marek przypomina o brutalnej rynkowej prawdzie: algorytmy być może wygenerują kod czy napiszą tekst, ale nie wymienią rozrządu, nie położą instalacji hydraulicznej i nie wzniosą budynku. Zamiast jednak wytykać palcem winnych urzędników czy dyrektorów szkół, Marek rzuca wyzwanie całemu środowisku. Inicjuje oddolną dyskusję, pytając wprost uczniów, nauczycieli i przedsiębiorców o ich doświadczenia. Jego cel jest jasny – przełamać bierność i sprawić, by o realnych potrzebach kształcenia zawodowego zaczęto rozmawiać tam, gdzie faktycznie zapadają decyzje.
Pora poznać naszego warsztatowego influencera – edukatora młodego pokolenia.
TikTok : 298 tys Obserwujących
Instargam: 30 tys Obserwujących
Kanał YouTube: 34 tys subskrybentów
Facebook: 15 tys Obserwujących
Marek Mozga to młody mechanik, nauczyciel i twórca internetowy, który łączy doświadczenie zawodowe z pasją do przekazywania wiedzy. Jako przedstawiciel trzeciego pokolenia rodziny związanej z branżą warsztatową od najmłodszych lat poznawał świat motoryzacji (Ojciec Marek Mozga senior szefuje w warsztacie oraz brat dr. Inż. Łukasz Mozga, łączy pracę diagnosty z funkcją adiunkta na Politechnice Morskiej w Szczecinie). Swoją działalność rozwija nie tylko w warsztacie samochodowym, ale również w mediach społecznościowych, gdzie popularyzuje wiedzę techniczną wśród młodych ludzi. Marek Mozga Junior prowadzi jeden z największych kanałów motoryzacyjnych na TikToku, realizując serię „Mechanika w 60 sekund”, gdzie dzieli się wiedzą o podstawach mechaniki, inspirując uczniów oraz młodszych kierowców i pasjonatów motoryzacji do lepszego zrozumienia swoich pojazdów. Jego misją jest przystępne wyjaśnianie zagadnień motoryzacyjnych osobom, które dopiero rozpoczynają swoją przygodę z samochodami. Mozga dostrzegł, że w internecie brakuje materiałów, które w prosty sposób tłumaczyłyby podstawowe pojęcia z zakresu mechaniki. Dlatego tworzy treści zrozumiałe dla początkujących kierowców, uczniów szkół branżowych i osób bez przygotowania technicznego. Unika nadmiernie specjalistycznego języka, pokazując, że wiedzę o samochodach można zdobywać stopniowo i bez obaw zadawać pytania.
Szczególne miejsce w jego działalności zajmuje projekt edukacyjny „Rok szkolny z Mozgą” który jest alternatywą do Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej. To cykl krótkich, praktycznych filmów, które krok po kroku wprowadzają odbiorców w zagadnienia mechaniki i elektromechaniki pojazdów samochodowych. Projekt obejmuje docelowo ponad 250 tematów. Uczestnicy mogą poznawać zasady działania samochodu, uczyć się obsługi podstawowych narzędzi i stopniowo przechodzić do bardziej zaawansowanych zagadnień diagnostycznych. Realizacja projektu odbywa się przy wsparciu marki BETA.
Działalność Marka Mozgi pokazuje, że media społecznościowe mogą pełnić funkcję edukacyjną, a influencer nie musi ograniczać się do rozrywki i promowania produktów. Jako warsztatowy influencer wykorzystuje internet do dzielenia się wiedzą, oswajania młodych odbiorców z techniką oraz przybliżania im realiów pracy mechanika. Jego działania bezpośredni wspiera zainteresowanie kształceniem zawodowym w branży motoryzacyjnej, która wymaga zarówno umiejętności praktycznych, jak i ciągłego zdobywania nowej wiedzy.
Projekt „Rok szkolny z Mozgą” łączy edukację z nowoczesną komunikacją internetową. Pokazuje, że nauka mechaniki może być dostępna także poza szkolną pracownią, a krótkie materiały wideo mogą stanowić uzupełnienie tradycyjnego kształcenia. Marek Mozga udowadnia tym samym, że wiedzę zawodową można skutecznie popularyzować, docierając do młodego pokolenia za pośrednictwem nowych narzędzi, z których korzysta ono na co dzień.
Więcej w wywiadzie:
Warsztatowy influencer? Marek Mozga w MotoFocus TV.
