
Aktualności
Zajęcia Praktyczno-Techniczne: Dlaczego model hybrydowy i synergia z kształceniem zawodowym to klucz do sukcesu reformy ?
Rok temu, w odpowiedzi na zapowiedź wprowadzenia nowego przedmiotu „Zajęcia praktyczno-techniczne”, przygotowałem autorską propozycję działań praktycznych, wyprzedzając etap tworzenia podstawy programowej. Obecnie, po opublikowaniu oficjalnych


